化学为讲究万物交融变化之学问，其间涉及冶铁、冶铜之反应变化，薪柴起火之变化，炼丹之反应变化等等学问。

生物乃是讲究所有有生命之物之学问，如草木之生长，人畜之饮食关系，人畜之病害关系与病害机理等学问。

地理乃是讲究地球运行相关之学问，有气象、洋流、地质、矿藏等诸多学问。

历史为讲究各朝各代之发展变化，兴盛衰亡之学问。

政治之课较难解释，其讲究之学问有社会之经济学、关系学与对宇宙本质规律之思考之学问。

体育乃是培养身体健康运动之科目。

美术乃是学习作画之科目。

音乐乃是学习乐器、歌舞之科目。

劳技为学习劳动制作之科目。

从物理开始，诸多科目在大学之后会有更多细致之课程。我前世之专业为材料化学，故所学之科目多与化学相关。所学之内容于当世而言，可谓惊世骇俗，故暂且不表。待兄长能改进造纸术后，弟自当录之于纸！”

诸葛亮听完后(?д?；)说道：“听子坪所述，汝之所学可谓是叹为观止！听子坪所言，数学有方程算式、函数、向量、几何、微积分、微分方程等等学问。可否细说一二？”

诸葛均说道：“细说数学之学问前，需先看些许数学符号和数字表示方式。当今之数字皆用汉字表示，后世之数字大多有相应之符号。方程算式、函数、微积分等亦是有诸多符号，且均有其特定之读法。例如小数，1.234，此数字在当朝读写作一又二分三厘四毫，我之所学之数学中，写作1.234，读作一点二三四。”

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诸葛均兴致勃勃地开始向诸葛亮详细地介绍起了各种奇妙的符号：点号、分号、根号；加、减、乘、除四则运算符号；集合符号、微分符号、积分符号、矩阵符号……

……

仅仅只是个开端，在随后的整整三天时间里，诸葛均更是深入浅出地讲解了一系列的数学知识。

从简单易懂的一元方程入手，逐步深入到的二元方程。接着带领诸葛亮走进了集合世界，领略其中无穷无尽的组合可能性。而后，函数、导数、微分、积分，、微分方程及其解法……

诸葛亮对这些内容听得非常认真，可谓是孜孜不倦。而且，每学会一个大类，就开心地说：叹为观止！就像发现新世界的大门一般。

诸葛亮对这些内容学得很快，学得津津有味、很兴奋。（对的，没错，这就是学霸和学神的学习特点。对于他们来说，学习并不是烦恼，学到新东西都是能够更好地认知与改变世界的工具。对于他们来说，值得烦恼的是学的内容太低级。）

诸葛均对诸葛亮的聪明感到惊叹：【果然是智力高绝之人，学得如此之快！】

大略地给诸葛亮讲了数学，诸葛亮又开始问诸葛均：“子坪，你说物理乃是讲究万物运行之理之学问，其间有力学、声学、电磁学、光学、热学等相关学问。前述两球落地之事，也说是物理的内容，那烦请将物理之学问细说一二！”

诸葛均说道：“物理可以说是宇宙万物之理，可以说是理解这个世界之本质之学问。说到物理，不得不说的物理学六大领域：力、声、光、电、热、磁。若是深究，其实，这六大领域都是能量的表现形式，就算是我们这种物质也是能量的表现形式。当然，要理解这些，还是要从力这个基础领域说起。”

“为了方便理解，可以从当今农夫耕作所用之耕犁开始。”诸葛均考虑到前面做的规划，特地把耕犁的内容引入进来。